Bitácora de Investigación Social

Primera clase de Investigación social para el grupo 4 con el profesor Juan Sebastián Cobos.

Lunes, enero 22 del 2018, 7:00 am

Los estudiantes del grupo 4 de investigación social comenzaron a llegar a la que sería la primera clase de investigación social del periodo académico 2018-1 de la universidad de La Sabana en el salón 203 del edificio L.

Seguido de esto, el profesor ingresa al aula de clases, un hombre de barba vestido con una camisa blanca de cuadros pequeños azules, un blazer azul y en el hombre un bolso de color rojo.

Lunes, enero 22 del 2018, 7:17 am

Después de probablemente haber esperado la llegada de todos los estudiantes el profesor por fin se dispone a comenzar con la presentación de la clase, como suelen hacerlo algunos profesores, antes de su presentación, el profesor identificó a los estudiantes a los cuales ya les había dictado clase en ocasiones anteriores y después de recordar quienes eran y las clases que habían cursado con él, el profesor se presentó ante el resto del curso como Juan Sebastián Cobos, la persona encargada de dictar la clase de Investigación social este semestre y acompañar durante las próximas 16 semanas que durará este, a los estudiantes del grupo 4.

Con una presentación en diapositivas, se explicaron los objetivos de la clase y los módulos a trabajar durante el semestre, los cuales incluye a grandes rasgos el módulo 1; ciencia e investigación, el 2; uso de fuentes base y el 3; tipos de investigacion cualitativa.

El profesor dedicó una parte importante de la clase a recalcar la importancia de la ortografía en los trabajos que se deben entregar para la clase, esto lo enfatizó aclarando que por cada falta ortográfica se realizará una penalización de dos puntos menos en la nota final del trabajo donde se presenten los errores. Para graficar lo que espera que no pase, mostró frente a la clase un trabajo de uno de sus ex alumnos que presentaba graves fallas ortográficas, que parecieron increíbles tanto para los alumnos como para el profesor, que al parecer mostraba la misma imagen en todas sus clases, y con esa imagen y la petición de que no se cometan errores de esa magnitud, pasó al siguiente tema de la clase.

Con la frase “Las acciones ordinarias de los hombres hacen conocer los secretos de sus pensamientos” y con la intención de conocer un poco mejor a todos los estudiantes de la clase, el profesor pidió sacar un papel y dibujar en el objeto que ellos sintieran que los identificara, sin incluir animales, plantas o palabras, para esto dió cinco minutos y pasado este tiempo recogió los dibujos y comenzó a repartirlos aleatoriamente para que cada uno trate de analizar el dibujo de un compañero y así nuevamente recoger los dibujos y entregárselo a su dueño original.

Para entregar de nuevo los dibujos el profesor preguntaba dibujo por dibujo a quién pertenecía y leía lo que la otra persona, que en la mayoría de los casos permaneció anónima, escribió según lo que analizó del dibujo y el mismo profesor dió comentarios sobre lo que él podía analizar en un vistazo rápido a la hoja.

Para finalizar la clase el profesor habló sobre el cono del aprendizaje de Edgar Dale, y en el tablero escribió las tareas que debíamos hacer para la próxima clase, esto lo hizo con marcadores azul y rojo, los mismo colores de su vestimenta y su bolso, además de esto y como último detalle del profesor, mientras escribía se hizo evidente que era zurdo.

Despidió la clase y permitió a los alumnos salir del salón.

Análisis grafológico de la escritura de quien interpreto mi dibujo.

“La grafología es una técnica que tiene por objetivo estudiar características de los individuos mediante la interpretación de los denominados aspectos gráficos de la escritura manuscrita. (Grafología y personalidad, 2014). Partiendo de este enunciado tan global, voy a tomar el manuscrito en el que un compañero de clase intentó analizarme por medio de mi dibujo, y yo misma intentaré analizarlo partiendo de la teoría explicada en el video “Grafologia - significado de como escriben” de mundo psicológico.

Comenzaremos por destacar según el video no es importante la mano con la que se realiza el manuscrito, ya sea esta derecha o izquierda el resultado será el mismo, en este caso los aspectos a analizar son : El tamaño de la letra, forma de la letra, inclinación de esta, la dirección en las líneas de escritura, la distribución sobre el papel y la firma (en este caso el análisis fue anónimo, así que no se presentará un análisis de la firma). En este análisis serán tenidos en cuenta los puntos clave de: Tamaño de la letra, forma de la letra e inclinación de esta.

1. Tamaño de la letra.

La letra es bastante clara y espaciada en  un principio, quizá por el intento de escribir de forma más legible, no es adornada, según el video este tipo de letra “nos indica que busca más la acción a traves de la intuición”.

En los dos últimos renglones la letra se torna más pequeña, estrecha y con menos claridad que al inicio, esto nos lleva al “menor esfuerzo a mayor rendimiento” y probablemente fue en el momento en que la persona se percato que se estaba quedando sin tiempo que comenzó a escribir así.

Esto nos puede decir que la persona en un principio es introvertida, muy cerrada, pero que hace un esfuerzo por mostrarse más abierta ante los demás, para asegurar una buena impresión, sin embargo en momentos de sinceridad se muestra tal y como es inconcientemente.

2. Forma de las letras

Zona alta: ampas

zona central

zona baja: jambas

La zona alta no es tan marcada como la zona baja, la letra es meramente central, en la ampas nos habla de lo espiritual y lo sentimental, esta persona probablemente no es alguien muy emocional, puede ser que por el mismo hecho de ser alguien tan introvertido no exteriorice sus emociones, la parte central es bastante nivelada, eso significa que es una persona bastante centrada respecto a sus reacciones físicas, no es una persona de altibajos en las reacciones exteriores, como agresividad. Por último la zona baja está notablemente marcada, y esta está relacionada con “cómo se conecta con lo material” una persona bastante terrenal, le da mucha importancia a las cosas materiales, y esto no quiere significar que sea materialista o interesado, sino que conoce la importancia de estos objetos en el día a día de su vida y valora esto.

3. Inclinación de las letras

Las letras de la persona analizada no tienen una inclinación marcado, están escritas verticales, esto puede indicar que es una persona precavida, que mida muy bien sus palabras y se preocupa por que lo que va a decir o escribir no provoque “derrames” o problemas que desestabilizan la armonía que trata de mantener, esto está relacionado con el razonamiento detallado de las cosas, la precaución de manejar los detalles de sus actos y suele dedicarse a campos de razonamiento como la matemática, o el estudio de ciencias exactas, sin embargo el estudio de individuos también es una opción.